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学分制作为一种教学管理制度,其优越性日益显现,受到教育管理者和广大学生的欢迎.但实行什么样的学分制管理模式更符合我国的教育体制,更能充分调动教与学双方主动性、积极性,给各类学生提供适合自己特点和兴趣以及全面发展的机会,早出人才、快出人才、出好人才,是摆在我们面前的研究课题之一.
弹性学分制与学生的全面发展
【摘 要】
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学分制作为一种教学管理制度,其优越性日益显现,受到教育管理者和广大学生的欢迎.但实行什么样的学分制管理模式更符合我国的教育体制,更能充分调动教与学双方主动性、积极性
【机 构】
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河北农业大学
【出 处】
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社会科学论坛B
【发表日期】
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2004年22期
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