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传统的教学手段其课堂容量小，一节课下来，教师口干舌燥，学生学的精疲力尽。由于形式单调，学生易产生厌倦情绪，难免产生厌学的结局。这种传统的教学手段，不适应时代的发展，不利于开发学生的智力，不利于培养开拓型人才，不利于学生素质的全面提高。在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天，语文教学实现教学手段现代化，不仅是完全可能的，而且是必要的。