【摘 要】
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<正>教学过程是师生共同参与的一种双边活动,教学反思也体现在两个方面:既包括教师的教学反思,又包括学生的自我反思。当前,在我们的教学工作中普遍存在着过分强调教师的教学
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<正>教学过程是师生共同参与的一种双边活动,教学反思也体现在两个方面:既包括教师的教学反思,又包括学生的自我反思。当前,在我们的教学工作中普遍存在着过分强调教师的教学反思,而忽视学生自我反思的倾向。笔者多年的教学实践表明师生共同反思能有效提高教学效果,实现教学相长。一、共同反思有助于教学能力的提高课堂是教师教学的主阵地,通过践行共同反思,可以实现教学相长。我曾举办过一次"诗歌朗诵会",希望通过这一活动使学
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