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长期以来，小学作文教学的现状不容乐观，较大部分的学生谈文色变，缺乏兴趣和激情，惟恐避之不及。写出的文章要么空洞乏味，缺乏真情实感，要么千篇一律，缺乏自主创意。造成这种现象的原因，我想主要有两个方面：一是教师教之不得法，无法正确引导生活化作文教学；二是学生不知作文为何物，无法把握生活细节，兴趣丧失。