【摘 要】
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新中国成立以后，中国共产党肩负着发展的历史重任，毛泽东的发展理念开启了中华民族独立、创造现代化建设的前提条件，并在此基础上进行了艰辛的探索，奠定了中国经济、社会继续发展
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新中国成立以后，中国共产党肩负着发展的历史重任，毛泽东的发展理念开启了中华民族独立、创造现代化建设的前提条件，并在此基础上进行了艰辛的探索，奠定了中国经济、社会继续发展的坚实基础；改革开放以后，邓小平提出发展才是硬道理的发展观，使我国经济社会发生了巨大的变化；党的第三代领导核心江泽民指出，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务；以胡锦涛总书记为核心的新一代党中央提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。这是党在发展问题上的进步和发展理念的飞跃。
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[摘要]班主任是管理班级的灵魂人物，是激发学生学习热情、催动学生追求梦想的核心人物，因此，新时期的班主任肩负着更重的历史使命，引导学生向新的学习目标奋进。分析新时期班主任管理工作所面临的挑战，重点剖析如何应对管理工作挑战的解决策略。 [关键词]班主任管理工作学生 [中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）330112 班级管理是班主任的工作中心，全面履行班
通过对渭河渭南段周边农业用地以及荒地土壤的水分动态变化规律进行研究,结果表明:荒地与耕地的表层土壤水分在2011年10月到2012年4月间呈现总体下降趋势;深层土壤,不同土地利用形式下土壤水分季节变化存在明显差异,渭河滩荒地水分逐渐增加,变化幅度小;渭河滩耕地水分虽也在逐渐增加,但变化幅度较大.
对于任意的正整数n,著名的Smarandache LCM函数的对偶函数定义为SL＊（n） =BZ{k｜k∈N＋,[1,2,…,k]｜n},Ω（n）表示n的所有素因子的个数.文章利用初等数论和分类讨论的方法研究函数方程Σd
音乐审美能力是一种对美的认识和发现的能力，它是感性与理性、认识与体验、接受与创造、意识与无意识的综合统一，是人类特有的一种能力。 普通音乐教育应以培养和发展学生健康的音乐审美情趣和审美情感为内涵，以人格培育、审美完善、身心和谐发展为目的的音乐教学的改革思考，应以“情”和“美”的视角契入，诱发学生发现美、感受美，把着眼点放在对音乐教学的“情感化”和“审美化”的构建上。 一、通过故事创造音乐意境，
在课堂教学中提高效率一直是我们的目标.我个人认为有效教学是实现这一途径的必要条件.那么体现在教师的教学方面，就是突破传统教学中单纯的以传授知识为主的方式，侧重于教师对学生学习上的导向作用.在课堂教学中，最大限度地解放学生的学习压力，使课堂教学更加有效，而如何才能促进课堂的有效教学呢？笔者认为，应通过构建合作课堂，实现师生、生生的互动. 一、科学合理分组，优化组合 小组合作活动可以根据不同的情况
我们通常讲的多媒体在教学中的应用，主要是指利用电脑把文字、图形、影像、动画、声音及视频等媒体信息都数位化，并将其整合在一定的交互式界面上，让学生能直观地感知和获取知识。关于多媒体在化学实验教学中的应用，根据笔者近几年的教学实践，从如下几个方面予以小结。一、多媒体在隐含实验中的应用中学化学实验大致分为教师演示实验、学生分组实验以及教材隐含实验。所谓教材隐含实验，即教材用文字叙述的形式知会学生该实验原
高校薪酬分配制度改革关系着高校的全局工作,是其他各项改革成功的关键。我国高校在薪酬分配制度方面取得显著成效的同时,也存在着许多调动教职工积极性和主动性方面的问题。
当前，采用活动单教学已为众多教师、专家和学者所肯定。然而，笔者在历史教学实践中发现许多活动单的设计与使用上还存在一些问题。面对问题，笔者进行了思考，认为历史活动单的设计应将“自主、合作、探究学习”理念落在实处。同时，在教学中，要真正体现学生的主体地位，从学生实际出发，选择和运用多种教学方法，避免教学过程再次陷入僵化与单一状态，从而使学生的学习方式发生根本改变，为学生的终身学习服务。 一、历史活动
众所周知，新的课程标准倡导学生自主、探究和合作的学习方式。而要转变传统的教学方式，关键在于教师教学观念的转变。新课程要求教师转变角色，指导学生学会质疑、学会思考和学会自己解决和总结问题，并要为学生的个性化学习创造条件，要善于从不同的角度引导学生。自主、探究、合作学习的基本原则就是要给学生广阔的思维空间，使其思维以及身心都得到长足的发展，使学生成为自觉、主动学习的主体。 一、教师教学理念和认知的转