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新工科建设背景下,针对电类专业课程实验教学现状,提出电类专业实验教学体系改革思路,以学生为中心,构建层次化递进式实验教学体系,更新实验教学内容,创新实验教学方法,完善实验室开放运行机制,校企产教融合协同育人,形成全过程、全方位的实验考核机制,提高电类专业学生工程能力及创新意识.
新工科视域下电类专业实验教学体系改革的研究
【摘 要】
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新工科建设背景下,针对电类专业课程实验教学现状,提出电类专业实验教学体系改革思路,以学生为中心,构建层次化递进式实验教学体系,更新实验教学内容,创新实验教学方法,完善
【机 构】
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商丘工学院,河南 商丘 476000;商丘工学院,河南 商丘 476000;商丘工学院,河南 商丘 476000;商丘工学院,河南 商丘 476000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年26期
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