【摘 要】
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自进入21世纪以来，高校财务管理环境已从根本上发生了变化，经济全球化、新会计制度的落实等，使高校财务审计工作改革成为必然。当前许多高校财务系统中采用分级管理的模式对审计工作进行监督，虽然能对学校资金合理化管理、学校施工项目资金把关起到重要的监控作用，但实际落实中仍然存在理念待更新、体制较滞后、管理难度较大、队伍素质不强等问题，极大地影响了高校财务审计系统功能的发挥。鉴于此，高校在新时期应结合新财务
【基金项目】
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中国教育会计学会高等师范院校分会课题资助“如何使用审计的多维度加强高校财务管理”（GS2021Y11）；
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自进入21世纪以来，高校财务管理环境已从根本上发生了变化，经济全球化、新会计制度的落实等，使高校财务审计工作改革成为必然。当前许多高校财务系统中采用分级管理的模式对审计工作进行监督，虽然能对学校资金合理化管理、学校施工项目资金把关起到重要的监控作用，但实际落实中仍然存在理念待更新、体制较滞后、管理难度较大、队伍素质不强等问题，极大地影响了高校财务审计系统功能的发挥。鉴于此，高校在新时期应结合新财务会计制度的内容要求，从理念、体制、审计功能以及人员素质等层面思考解决对策，从而构建良好的高校财务审计新体系。
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