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建国以来,中国农林高等教育走过了46年的曲折过程,先后大体历经了恢复时期、院校调整时期、大跃进时期、调整巩固提高时期、“文革”时期、改革开放时期等6个阶段。在21世纪即将来临的时刻,回顾与总结过去,展望未来,对于农林高等教育工作者进一步端正办学指导思想,以寻求合乎跨世纪时代旋律的正确办学方向、办学方针、培养目标、人才模式、学科结构、专业设置、教学内