浅谈生活资源在区域活动中的利用

来源 :启迪:教育教学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Aegean1218
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、区域游戏中生活材料的价值,人类社会的进步与发展,离不开创新。废旧材料是开展幼儿游戏中重要并且关键的物质基础。游戏材料是作为支撑游戏开展必不可少的要素,游戏材料可以丰富游戏的内容,成品材料可以帮助幼儿根据自己周围的生活环境进行模仿活动,半成品材料可以帮助幼儿根据材料的本身进行创造活动。丰富的游戏材料促进了幼儿的游戏联想和游戏行为,激发了幼儿的想象力。
其他文献
低年级阶段是培养学生数感的重要时期,在课程标准中提出教学活动设计要符合小学生年龄特点,形成用数学的方式去思维。那么如何在教学中很好地体现数学思维,从而帮助学生“初
数学是研究数量关系和空间形式的科学,具有高度抽象性。多媒体是创造虚拟现实的工具。将多媒体带入教学,可以调动学生以多种感官共同、积极、主动的参与学习,将静态展示过程
新课程下,国家对于教育事业的调整,以及受到现在经济社会人才要求的转变影响,教育领域势必迎来巨大改变,这是教育事业不断发展的要求。数学教育在我国整个基础教育体系中处于
温州市七都大桥北汊桥为(58+102+360+102+58)m钢混叠合梁斜拉桥,主墩承台尺寸为43.4 m×26.8 m×6 m。综合考虑多种因素,主墩钢吊箱为六边形双壁有底钢吊箱,总重达43
培养学生的核心素养,是为了培养学生适应社会发展需要的品格和能力,也是立德树人的重要举措,更是提升我国教育竞争力,促进教育发展的关键。数学学科核心素养的培养理念,是利
一、案例描述时间:5月的某一天。地点:二(1)班教室。师:下面老师来读几篇日记。(师读)日记1:今天,我吃完了饭把地扫得干干净净,妈妈夸我长大了。日记2:今天,妈妈给我买了《十
随着新课改的推行,素质教育与现代教育正逐渐渗透到日常生活之中。中学生的思想正处于形成的关键时期,因此教师在授课过程中,不仅要巩固学生的基础知识,还要融合生活,加强学
2020年10月12日下午,以“新智造·新边界·新动能”为主题的2020全印展新技术发布会在上海新国际博览中心N5馆印刷梦工厂成功举行,本次发布会由北京科印传媒文化股份
《小王子》以独特的情节设计和贯穿全文的人生哲学为读者所喜爱。作者从一个飞行员的独特视角,通过与小王子的对话,写出了对生命、爱情、人生的智慧思考,纯净而深刻、唯美而
可能很多初入职场的老师都会觉得,小学班主任工作是一项很艰辛的工作,每天都有很多的突发事件和日常琐碎事情需要处理,而且经常是我们大费口舌地跟孩子讲了半天的道理,最后却