棉花基施化肥的生理依据

来源 :中国棉花 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangtian575
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、棉花N化肥全部基施的生理依据试验设3个处理:(1)全基施,每公顷施210公斤N和150公斤P_2O_5;(2)分次追肥,每公顷施210公斤N,67%用作基肥,33%作追肥(追肥中现蕾期追施33%,开花期追施 First, the cotton N fertilizer based on the physiological basis of all three facilities set up three treatments: (1) the whole base facilities, applying 210 kg N and 150 kg P_2O_5 per hectare; (2) sub-top dressing, applying 210 kg N hectare 67 % As a base fertilizer, 33% for top-dressing (top dressing bud stage 33% top-dressing, flowering topdressing
其他文献
音乐是美的艺术,音乐教师是美的传播者,我们有责任和义务带领学生走进音乐的殿堂去感受美、理解美、表现美、创造美和塑造美的心灵,培养美的人格,让学生热爱音乐,热爱艺术,热
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
当前学生的厌学现象相当普遍,主要表现为对学习感到乏味,提不起兴趣,上课精神涣散,注意力不集中,消沉、不安、逃学、懒学并想辍学.厌学现象的存在,不仅直接影响学生的学业和
作为班主任应深切体会到良好行为习惯对学生成长,成才的重要性,养成良好的习惯可以使学生的心灵得到成长,使学生的思维得到健全,使学生的人生不断完善.