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实验,是自然科学研究的重要方法,也是自然学科教学的重要手段,实验能力是高考物理学科要考核的五个能力之一.实验教学贯穿于高中物理的始终,并对教学效果有着深刻的影响.一、高中物理实验教学的现状现如今,高中物理教学仍然存在教师被动地灌输式的教学方式,并未真正考虑到学生的接受能力和掌握情况,暴露出了片面追求物理原理、公式和现象的介绍,而忽视了得出这些物理理论的实验过程.