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“道德就在人们的生活实践中”——在人们社会生活实践的各个领域和方面、各个阶段和层次,都有道德存在,道德可以融入人类社会生活的所有空间和时间。作为道德现象表现形式之一的道德教育也不应该脱离社会生活实际。然而,纵观我们走过的德育之路,德育教育教条化、知识化、功利化,德育认识片面化,德育实践经验化,