“新”与“心”——关于高中生物课程改革的几点体会

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吉林省在2007年正式启动高中新课程改革,高中课程设置充分地体现了科学性、系统性、均衡性、时效性原则。如何把新课程的理念体现在教学中,如何开设好课程标准所规定的必修模块,并且积极创造条件,开设好选修模块,是每位教师需要用心付出的实践。
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