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两个“有悖常规”的课堂探究实验
两个“有悖常规”的课堂探究实验
来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youi
【摘 要】
:
文章编号:1008-0546(2013)07-0081-01 中图分类号:G633.8 文献标识码:B doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2013.07.031 [案例] 前不久,我在某初级中学上了一节新课程改革后的教学公开课,课题为《二氧化碳和一氧化碳》,在课堂上,我设计了几个关于本节课内容的探究实验,通过相关探究实验,想让同学们在课堂学习中体验以自己为主,以科学探
【作 者】
:
林家平
【出 处】
:
化学教与学
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
课堂学习
探究实验
新课程改革
初级中学
一氧化碳
二氧化碳
科学探究
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文章编号:1008-0546(2013)07-0081-01 中图分类号:G633.8 文献标识码:B 全文查看链接
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