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通过实证研究发现,微信公众号在思政课堂使用,对于理论知识的掌握程度、分析和解决问题的能力有积极的作用,有利于提高课堂的有效性。在思政课教学中,可通过发挥教学微信公众号的教学优势、探索可视性的思政课、推进思政课的"供给侧结构性改革"等途径,提升思政课教学实效。
基于微信公众号的思政课实效性实证研究--以“微助教”为例
【摘 要】
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通过实证研究发现,微信公众号在思政课堂使用,对于理论知识的掌握程度、分析和解决问题的能力有积极的作用,有利于提高课堂的有效性。在思政课教学中,可通过发挥教学微信公众
【机 构】
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佛山职业技术学院马克思主义学院
【出 处】
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深圳信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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广东省高职高专思想政治理论课建设联盟2018年重点资助项目(项目编号:LMKT2018004)
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