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随着教育事业的推进，全国各地开始不断开展素质教育，并且取得了良好的成绩。在素质教育的背景下，结合学生们的学习情况，从而开发以及研究适合小学生进行阅读的校本课程。其主要目的是为了打造良好的教学氛围，同时激发学生们对于学习语文的主动性，从而培养他们良好的学习习惯。在进行小学语文阅读校本课程的期间，教师需要以学生为重点，引导学生通过观察实际的生活现象并展开自己的创新能力，从而提升自己对于语文的阅读能力。根据实际教学的研究表明，加强开发小学语文阅读的校本课程，才能有效提升教师与学生的综合素养，同时提高整体的课堂效