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社会转型期的高等教育对象中客观存在着一群处于不利地位的“弱势群体”。主要是心理上的失衡和经济上的无力。以马克思主义关于人的全面发展理论和高等教育的理念审视，高校扶“弱”助“弱”的“弱势群体”转强工作是教育的应有之义。
对高校“弱势群体”转强工作的再认识
【摘 要】
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社会转型期的高等教育对象中客观存在着一群处于不利地位的“弱势群体”。主要是心理上的失衡和经济上的无力。以马克思主义关于人的全面发展理论和高等教育的理念审视，高校扶
【机 构】
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盐城工学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2006年11期
【基金项目】
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江苏盐城工学院2004年高等教育研究重点资助课题.
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