【摘 要】
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目的:探讨分析互动式健康教育在高血压患者护理中的应用效果.方法:选择2018年10月至2019年8月到我院就诊的88例原发性高血压患者为研究对象,根据其护理方式不同进行分组,对照
【机 构】
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山东省淄博市淄川区洪山卫生院 山东 淄博 255120
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目的:探讨分析互动式健康教育在高血压患者护理中的应用效果.方法:选择2018年10月至2019年8月到我院就诊的88例原发性高血压患者为研究对象,根据其护理方式不同进行分组,对照组(n=44)予以常规内科护理,观察组(n=44)在此基础上加行互动式健康教育,比较两组患者疾病知识掌握程度以及血压水平控制情况.结果:干预前,两组患者的疾病知识评分以及收缩压、舒张压水平无明显的差异性(p>0.05).干预3个月后,观察组的疾病知识评分较对照组要高,且观察组患者的收缩压、舒张压检测值较对照组明显降低(p<0.05).结论:互动式健康教育能够有效提高高血压患者对相关疾病知识的掌握程度,进而有利于降低患者血压水平.
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