如何改善聋哑特殊教育中英语教学质量

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现在是全民英语的时代,聋哑学生也有英语学习的权利,现在很多聋哑特殊教育机构对这些孩子开展英语教学,但是,学生的学习效果还是一般。如何才能保证聋哑学生的英语学习效果,保障聋哑学生的英语学习权利,是特殊教育需要重视的问题。本文主要从我国聋哑学生英语教师的现状进行分析,只有找到无法提升英语教学质量的原因,才能找到如何解决问题的方法。
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