问渠哪得清如许,为有源头活水来——中职语文阅读的探索

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书籍是传承人类文明的基础平台,中职教学大纲对阅读也提出明确的要求。鉴于中职学生阅读的现状不容乐观。笔者从调动学生阅读兴趣,帮助学生掌握阅读技巧,拓展学生阅读资源,打造阅读交流平台等方面对中职语文阅读进行了一些探索和反思。
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