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《大自然的声音》一文结构严谨,语言表达规范有序,无论语言表达还是构段方式,都适合学生进行模仿训练。教师应抓住文本的读写训练点,创设情境,读写融合,引导学生聚焦生活,让学生学会观察、学会思考、学会表达,使作文言之有物、言之有序、言之有情、言之有理,进而提高学生的语言表达能力。
聚焦生活 读写融合――谈《大自然的声音》小练笔指导
【摘 要】
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《大自然的声音》一文结构严谨,语言表达规范有序,无论语言表达还是构段方式,都适合学生进行模仿训练。教师应抓住文本的读写训练点,创设情境,读写融合,引导学生聚焦生活,让学生学会观察、学会思考、学会表达,使作文言之有物、言之有序、言之有情、言之有理,进而提高学生的语言表达能力。
【机 构】
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江苏省江阴市辅延中心小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2021年23期
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