广东吴川部分地区学生上课须自买桌椅。教育局称：因经费紧张，“一张桌椅不到一百块，对家长们来说不是问题”；家长则认为：桌椅应由学校提供，要求学生自带加重家长负担。（2013年1月1日《南方农村报》）
　　去年湖北麻城让学生自带课桌引来如潮批评。迫于舆论压力，当地很快想方设法解决了“经费不足”的问题。按理说，殷鉴不远，各地应该避免类似情形再现，广东吴川何以无动于衷？
　　当地任由学生自买桌椅不说，从学校到教育官员，都还表现得无比坦然，仿佛学生自买课桌是天经地义的事，不见羞愧，连解决这一问题的意愿都看不到。吴川市教育局一副局长则称：“我孩子当年上学也是自带桌椅”，目前也没有购买计划，因为“没有这笔资金”。让学生自买桌椅这样的事持续多年，主管官员没有丝毫愧疚，甚至习以为常，实在有辱其职责。
　　抛开这些“离奇”的说辞不谈，学校和教育部门异口同声的托词是“经费不足”。但媒体采访时也发现，某校为了迎接教学验收，用于改善学校环境就花了一万多元，以百元一套桌椅计算，这就够解决一百多名学生的难题了。什么样的验收？需要什么样的“环境”？比解决桌椅这样基本的教学设施更重要？
　　关于教育经费问题，2012年5月，吴川市财政局局长在人大会议作报告称，全市教育支出50632万元。这些钱都花到了什么地方，是否真的拿不出一点钱解决学生的桌椅问题？其实，当地教育“经费不足”是个伪问题。2003年底，国家审计署对吴川教育局财务状况进行审计时发现，该局及所属教办在一年半的时间里，“吃饭开支”竟高达600多万元，局机关日均报销餐费达到4000元。作为一个教育经费一直捉襟见肘的县级市，这样的奢靡一度引起舆论震惊，被媒体形象总结为一边喊经费“吃紧”，一边埋头“紧吃”。如今，吴川的教育经费依旧“吃紧”，只是不知道“紧吃”的现象是否依然存在？
　　相比于麻城，吴川更让人震惊的就是学校和教育官员的“坦然”姿态。由此也可见，当地缺的绝不仅是教育经费，更是对教育的责任之心。