自然拼读法在英语词汇教学中应用解析

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在小学英语词汇教学中,很多教师运用众多教学方法,如游戏教学法等,这样教学虽然有一定的效果,但并不是最有效的教学方法,因其本质依旧是引导学生背诵单词。教师应合理应用自然拼读法,引导学生关注发音规则、音标规律,培养学生的听写与拼读能力,再基于词汇的发音与特点进行趣味性教学,增强学生的语感,并鼓励学生发挥个性与创新意识,寻找适合自己的单词拼读方法。
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[摘 要]课堂教学前,教师要先从学生的学习兴趣、学习层次、学习盲点三个方面了解学情,然后根据学情制定有效的教学策略。数学课堂中,教师应基于学生的学习兴趣呈现教学内容,结合学生的学习层次优化引导方法,根据学生的学习盲点进行教学设疑,不断促进学生交流、探究,使学生真正理解与掌握所学的数学知识。  [关键词]小学数学;学情;以学定教  [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号]
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