对初中数学作业设计有效性的研究

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cutexsh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  数学作业设计是教师备课的一个重要环节。数学作业是学生掌握知识、形成技能的必要途径,是发展学生能力、开发智力的重要手段,是培养学生良好学习习惯的重要方法。通过作业教师能够了解学生的知识掌握程度,可有针对性地及时调整教学,从而提高课堂效益。 全文查看链接
其他文献
摘 要: 学生创新意识和创新能力的培养,不仅是基础教育的目标,而且是社会和国家发展的迫切需求。开展创新教育,培养学生的创新能力已经成为教育发展的主旋律,更是初中数学教育的灵魂。初中数学教师应抓住学生的年龄特点、思维特点,通过创设情境、建立数学模型和一系列的数学实验来有效地激发学生的创新性思维的发生机制,来培养学生的数学创新能力。  关键词: 数学 创新能力 培养    《联合国宪章》明确指出:学会
介绍了用异丙醇、填料、SBS、阻燃剂、增塑料等材料对废聚乙烯泡沫塑料的苯溶解液进行了不同性能的改性,使之达到了GB50207-94的合成高分子防水胶的质量要求,不仅能够用于屋面
会议
摘 要: 本文根据初中课程改革实施纲要要求,对初中数学学科在新课标要求下开展课堂教学效能活动,进行了有效而又深入的阐述。  关键词: 初中数学教学 教学效能 有效教学活动    数学学科作为一门理性思维和情感思维联合体的学科,在学生各种能力形成和发展进程中扮演着重要角色和作用。新实施的初中数学改革纲要中指出:“注重学生学习能力的培养,重视学生良好学习品质的树立,能够在教学活动中,实现学生、教师、课
摘 要: 在初中数学教学的过程中逐步恰当地渗透数学思想方法,培养学生的思维能力,让学生形成良好的数学思维习惯既是符合新课程的标准,又是进行数学素质教育的一个极好的切入点。它不但是一种重要的数学思想,而且是一种重要的数学逻辑方法。分类思想不仅在数学知识的探究和概念学习中十分重要,而且在解决数学问题过程中起着不可替代的作用。本文作者谈了初中数学教学中几种重要的分类方法,并讲述了在法则、定理、公式导出过
中小企业在发展过程中所遇到的最大的问题之一,就是融资问题。据调查发现,很多企业或科技人员具有创办新企业新项目的动机和技术,但苦于缺乏资金。从未来发展情况来看,中小企业对
课堂教学评价是课程的重要组成部分。科学的课堂评价体系是实现课程目标的重要保障。课程的评价应根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效监控。科学的评价能使学生在课程的学习过程不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进学生综合应用数学知识,解决问题的能力的发展;使教师获取教学的反馈信息,对自己的教学行为反思和调整,促进教师不断提高教育教学水平;使学校及时了解课程标准的执行情况,改进教学管