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为了使教育面向全体学生,减轻部分学生过重的负担,全面提高教学质量,又要使有特长的学生得到更进一步的发展。因此必须施行因材施教,根据不同的学生的具体情况,确立不同的教学目标,采取不同的教学方法,使其个性得到充分发展,为社会培养各种层次的有用之人。实施分层教学、分类指导实现了同步教学过程中学生的个性差异发展,它的实施势在必行。