【摘 要】
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习近平总书记关于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要论述内涵丰富,规定了所要培育人才的本质要求和素质结构,具有严缜的内在逻辑、鲜明的人民立场以及强烈的问题意识等基本特征.习近平总书记的这一重要论述有益于引导教育事业回归“为党育人、为国育才”的根本宗旨,引导教育事业为赓续中国特色社会主义培养合格人才以及引导教育事业为最终实现全人类的解放培养可靠人才.贯彻落实习近平总书记关于培养社会主义建设者和接班人的重要论述,需要从构建“五育并举”的人才培养体系、坚持科学的教育评价导向、努力提升教师队伍的整
【机 构】
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北京科技大学 马克思主义学院,北京100083;海南师范大学 马克思主义学院,海南 海口571158
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习近平总书记关于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要论述内涵丰富,规定了所要培育人才的本质要求和素质结构,具有严缜的内在逻辑、鲜明的人民立场以及强烈的问题意识等基本特征.习近平总书记的这一重要论述有益于引导教育事业回归“为党育人、为国育才”的根本宗旨,引导教育事业为赓续中国特色社会主义培养合格人才以及引导教育事业为最终实现全人类的解放培养可靠人才.贯彻落实习近平总书记关于培养社会主义建设者和接班人的重要论述,需要从构建“五育并举”的人才培养体系、坚持科学的教育评价导向、努力提升教师队伍的整体素质以及构建强大的社会支撑网络四个方面着手.
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