预习·思考·练习——培养小学生数学自学能力的三个步骤

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weifeng151
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
叶圣陶先生曾经说过这样一句名言:“教是为了不教。”新课标对学生也提出了更高的要求,就是不仅要学会,更重要的是会学。因此,教师在教学中不仅要给学生传授知识,更重要的是要教给学生学习的方法,为他们主动学习奠定良好的基础。笔者是这样做的:通过指导预习——启发思考——指导练习,不断培养学生自学的兴趣和能力。下面,笔者对自己的做法进行详细阐述。一、指导预习指导学生预习是培养学生自学能力的重要一环。为了取得较好的预习效 Mr. Ye Shengtao once said such a famous saying: “The teaching is to not teach.” The new curriculum also put forward higher requirements for students, that is, not only to learn, but more importantly, to learn. Therefore, teachers in teaching not only to impart knowledge to students, more importantly, to teach students how to learn, lay a good foundation for their active learning. The author does this: Through the guidance of preview - to inspire thinking - to guide the practice, and constantly develop students interest in self-learning and ability. Below, I elaborate on my approach. First, the guide preview Prepared to guide students is an important part of training students self-learning ability. In order to achieve better pre-learning effect
其他文献
背景材料:据2005年5月10日《人民日报》报道:2005年5月9日上午,俄罗斯举行盛大庆典,纪念伟大的卫国战争胜利60周年。中国国家主席胡锦涛和来自世界50多个国家的领导人及一些
现代心理学研究表明,问题是在一定情境中通过主体的活动而产生的,人的思维常因解决问题而被激活,问题推动人们积极思维。因此,在教学过程中,教师要结合学生的认知心理特点,精
著名教育家叶圣陶先生曾指出:在语言文字的训练“听、说、读、写四个字中间,‘说’字最基本,说的功夫差不多,听、读、写三项就容易办了。”叶老以精辟的语言阐明了口语训练的重要
六、七月份(21-250句) 210.“今天是六一儿((?)r)童节,我们心里多么高兴(快乐、快活)啊!”(家长或老师可在六月一日这天教此句。) 211.“今天我打扮得多好看(漂亮、美丽)啊!
分析了目前常见的两种计算基坑支撑刚度方法的差异、优缺点和适用范围。通过建模,用弹性支点法分别计算分析了单道支撑和两道支撑条件下,支撑刚度变化对支撑轴力及支护桩桩身
《幼儿教育》编辑部: 你们九月二十四日的来信,我一直抽不出时间来答复,今天我从北京飞福州,把你们的信带到这里,才有时间给你们写这封回信。对幼儿教育,我虽然是个外行,但
克劳士比的商业哲学是现代卓越企业通用的管理语言,做管理,不懂克劳士比是一件不可思议的事。 Klausstbie's business philosophy is the common management language of mode
一、尊重学生“我们要尊重学生,尊重他们的人格,让学生的个性得到充分的发展。”这一句话在现代教育中经常被提出来,每一个教育者都听了很多遍。但是真正能做到细处的,其实很
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
随着课改的推进,新课程的理念打破了完全以教师为中心进行硬式授课,以学生为中心进行授课方式受到了追捧,由于教学着重点的变化,“以学定教”的教学模式受也到了广泛关注。本