浅谈班级如何打造“优等生”

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gudujian13
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源.“培养什么样的人”是教育的首要问题.本文立足于课堂实践,围绕教师如何培养高质量的“优等生”这一核心问题,通过创新课堂教学模式、调动学生学习兴趣和内驱力等几个方面,阐述作为教师应首先成为独立思考、善于创新的人,才能培养出品学兼优的“优等生”.
其他文献
摘 要:在初中物理教学中,有效教学成了每一名教育教学工作者的终极追求。随着我国新课程改革的不断深入,对初中物理教学也提出了更高的要求。由于物理这门学科是初中阶段的重要学科之一,其教学的质量直接决定了学生的物理学习水平,也决定了学生的中考成绩,影响到学生未来的发展。因此,在初中物理教学中,教师应该结合新课程改革的要求以及物理这门学科的教学特点创新教学方法,运用现代化教学方法开展教学工作,能够显著的提
会议
摘 要:目前的教学是素质化教育,在這一教学中主要教学目的是为了能够使学生的个创新意识与能力得到良好的养成。由此,教师在平时的教学过程中,需要有意识地往这方面靠拢。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下小学语文教学中培养学生的创新思维的策略。  关键词:小学语文;创新思维;培养策略  所谓的“创新思维”,其实就是为了让学生在平时的学习中养成一种主动、独创的思维能力,从而使得他们的创新意识以及能力得
一、教材设计rn‘基因指导蛋白质的合成’是人教版必修二生物教材第四章第一节的内容.基因是生命活动的控制者,蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,基因的核苷酸序列中含
期刊
会议
1 调查背景和目的rn调查旨在了解三四年级同学参加亲子观鸟活动的意愿,希望针对这些情况的了解将会帮助相关负责教师更有针对性地开展野鸟观察活动,并可采取适当的措施和方法
期刊
摘 要:读国学而明心志,从心理学哲学的角度来理解人生,使得我的视野打破了传统的小空间,拥有了文化的发展根基。小学生阅读国学经典是引导学生通过阅读来提高语文素养,它的核心教学内容是:通过引导学生们阅读,在阅读中让学生们一起感悟国学经典。通过阅读学习国学经典,既能让学生们认读生字,积累词汇,培养文言语感,又能从中感受到经典文章的情感、思想和文学魅力,从而提高学生语文素养。国学经典的阅读与学习,对于我国
高中数学概念教学是基础性内容,同时也是帮助学生形成基本的数学思维能力的关键性内容.对于学生而言,掌握基本的数学概念教学内容,是有效提升学生数学基本理念以及提升解决实