【摘 要】
：
化学实验在学科素质教育中具有不可替代的独特功能，是引导探究式教学取得成功不可或缺的“催化剂”。“实验—探究”已成为中学化学诸多教学模式中最具有强烈时代感和旺盛生命
论文部分内容阅读
化学实验在学科素质教育中具有不可替代的独特功能，是引导探究式教学取得成功不可或缺的“催化剂”。“实验—探究”已成为中学化学诸多教学模式中最具有强烈时代感和旺盛生命力的一种教学模式，它充分体现了教师的“导”完全为了学生的“学”服务这一理念，是提高化学教学质量和学生科学素养的重要手段。本文就“实验—探究”教学模式的设计与运用进行初步的探讨。
其他文献
目的 :观察活血祛瘀类中药配合手法治疗颈源性头痛的疗效。方法 :采用口服川芎嗪片配合手法治疗本病 42例。结果 :治愈 38例 ,总有效率 97.62 %。提示 :本方法对本病有缓解症
在校企合作模式下，中职英语教学侧重于强调教学的针对性以及有效性，注重培养学生的英语实践能力，致力于培养企业需要的人才。本文通过对中职英语教学创新的思考，从方式、内容、质
课程标准和教材都是重要的素材性课程资源。吃透课标、合理运用教材，优化课堂教学设计，提高教学效率，应是每一位热心课改老师的研究课题。
全面预算管理作为现代企业的一个管理工具,主要依据企业经营发展战略,通过事前统筹平衡、事中监督控制、事后考核评价,整合业务流、资金流、信息流,形成全面统领企业经济资源
文章编号：1008-0546（201１）０５-00８６-0２中图分类号：G63２.４１文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１１．０５．０３９ 随着新一轮课程改革的开展和深化，教学过程更突出在教师指导下，学生根据已有的知识和经验，能动性地认识客观世界的过程，因此科学探究应运而生，它既是课程的目标之一，也是课程的重要内容之一。那么什么是科学探究？探究学
要改变课堂教学被动状态，让课堂教学变成学生主动性、能动性、独立性和不断生成发展提升的过程，课堂教学做到“教”和“学”的有机统一，追求课堂教学和谐之美，教师首先必须在教学
研究性学习课程是以培养学生敢于创新、勇于实践的精神和提出问题、解决问题的能力为基本目标，以学生在学习生活和社会生活中提出的课题为学习载体．以在教师指导下按小组合作为
开发区是一个城市进行新型工业化和新型城市化建设的发展平台,能够聚集大量的人才、科技和资金,对城市转型升级具有不可忽视的作用。同时,在城市转型升级的过程中,能够有效地
欧盟日前宣布,从2014年11月1日开始,所有在欧盟范围内销售的新车都必须标配车身电子稳定系统,即ESP（Electronic Stability Program）。根据欧盟新法规,即日起所有新注册的车辆总
随着经济全球化的不断发展以及信息时代的来临,后金融危机也在悄然逼近。因此,如何对经济管理进行创新,使其更好地应对后金融危机所带来的影响,对企业来说,是一项非常重要的