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在分析公办高职院校混合所有制改革实践中出现的几类典型办学机制及各自优劣的基础上,提出了一种新型公办高职院校混合所有制办学机制:以独立二级学院为合作载体,享受公办院校政策,创新各方利益激励机制,最终形成企业人才培养高地。
高职院校混合所有制办学机制探讨
【摘 要】
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在分析公办高职院校混合所有制改革实践中出现的几类典型办学机制及各自优劣的基础上,提出了一种新型公办高职院校混合所有制办学机制:以独立二级学院为合作载体,享受公办院
【机 构】
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石家庄职业技术学院信息工程系,石家庄职业技术学院科技发展与校企合作部
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年5期
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