关于我国运动员激励模式和评价标准的研究

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一、选题依据行为科学认为:需要引起动机,动机支配行为,人的行为是有目的的,会因需要的运动员的行为,总是直接或间接、自觉或不自觉地为实现某种需要的满足。因此,要调动运动员的积极性,使其有效地发挥内在潜力,重要的是满足他们的需要。国外不少心理学家对此也有过专门的研究;较为著名的有马斯洛的“需要层次理论”(Hierachy of Human Needs);赫兹伯格1959年提出的“双因素理论”(The Motivation——Hygiane Theory);佛隆1964年提出的期望理论;亚当斯1967年提出的公
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