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对当前地方师范大学师范生就业形势进行了分析,介绍了基于实践取向的师范生＂四层次＂＂双强化＂,实行双导师制,搭建教师养成教学平台、创新平台等。实践教学体系及师范生创新能力培养的举措。并对建立教师教育协同创新中心、教师教育综合训练中心、长期稳定的教育教学实践基地进行了研究和探索。
实践取向的师范生创新能力培养
【摘 要】
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对当前地方师范大学师范生就业形势进行了分析,介绍了基于实践取向的师范生＂四层次＂＂双强化＂,实行双导师制,搭建教师养成教学平台、创新平台等。实践教学体系及师范生创新能力培
【机 构】
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辽宁师范大学教务处
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目（204）, 2012年度辽宁师范大学教学改革研究（重点）项目（lsjg2012001）
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