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现阶段，在新一轮基础课程改革不断深入推进的背景下，对小学数学教学提出了更为严格的要求。那么怎样在小学数学课堂教n学中改进小学生的学习方式，更好地提升小学生深度学习的水平，成为了小学数学教学密切关注的话题。基于此，本篇文章主要通过小学数n学课堂教学中深度学习的策略，展开具体的分析与探究。
小学数学课堂教学中深度学习的策略分析
【摘 要】
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现阶段，在新一轮基础课程改革不断深入推进的背景下，对小学数学教学提出了更为严格的要求。那么怎样在小学数学课堂教n学中改进小学生的学习方式，更好地提升小学生深度学习的水
【机 构】
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山东省青岛市平度市蓼兰镇蓼兰小学 山东青岛 266700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年42期
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