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新一轮基础教育课程改革是国家层面深化教育改革，是全面推进素质教育的重要途径。“互联网+”在网络飞速发展之时应运n而生，其为教学领域也带来了新的变革，高中化学课堂如何在“互联网+”的背景下与之相互融合，提高课堂质量，需要每一位高中化学教n师去思索、去创新。本文针对“互联网+”视域下高中化学高效课堂的构建问题开展研究，提出相关的教学策略，为教学工作提供借鉴。