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依托于现代计算机网络技术，供语言教学使用的语言实验室，为高校外语教学提供了强有力的保证。但由于教师计算机技能的欠缺及实验室管理方式不够健全等诸多原因，在外语教学中语言实验室并未能“尽其所能、尽其所用”。本文从语言实验室目前存在的问题入手，进行了定性分析并提出了相应的改进措施，旨在提高语言实验室的利用率，使其在外语教学中发挥更加积极的作用。