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针对高中古典诗歌教学出现的碎片化、模式化等问题,拟从应用群文阅读的理念,统整诗歌课程,结合教材及课外读物,对古典诗歌进行多文本的阅读教学,让学生对古典诗歌认识更全面、更丰富,体会传统文化蕴含的独特魅力,提高古典诗歌教学有效性。
群文阅读观照下的高中语文古典诗歌教学策略探析
【摘 要】
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针对高中古典诗歌教学出现的碎片化、模式化等问题,拟从应用群文阅读的理念,统整诗歌课程,结合教材及课外读物,对古典诗歌进行多文本的阅读教学,让学生对古典诗歌认识更全面
【机 构】
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甘肃省民乐县第一中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2016年05期
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