论文部分内容阅读
比喻是一种认知方式,一种思维方式.比喻的认知过程就是对所类比的事物进行异中求同的过程.在这个过程中,图像思维是比喻的核心,也是写好比喻的核心.用图像思维做比喻,笔者认为可以从三个方面入手:第一,从整体入手做比喻.第二,从细节入手做比喻.第三,多重比喻,增强效果.
用图像思维做比喻,让写出来的文字“看”得见r——向名家学写比喻句
【摘 要】
：
比喻是一种认知方式,一种思维方式.比喻的认知过程就是对所类比的事物进行异中求同的过程.在这个过程中,图像思维是比喻的核心,也是写好比喻的核心.用图像思维做比喻,笔者认
【机 构】
：
江苏省常州市新北区三井实验小学
【出 处】
：
小学生作文辅导
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
摘要：语文的写作是小学们最头疼的问题，也是语文教师在教学过程中面临的重要难题。写作是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练。最能集中地反映出学生的语文水平。写作教学质量的高低，直接影响到整个小学语文教学，也影响了小学阶段的学生对语文的学习兴趣，更关系着在以后的其他学习阶段的语文学习基础的好坏。 关键词：小学；语文；写作；方法 写作教学是整个语文教学的一个重要组成部分。它是对学
10月20日上午9点,上海浦东展览馆前车水马龙、人头攒动。来自21个国家和地区的2460家参展企业(中方参展商1743家,海外参展商717家)将自己展位装饰一新,种类繁多的面料、辅料
本文通过想象教学,以点带面、围绕立体空间、自由表达为主要途径,使学生在写作时的发散性思维、全面性思维、未来式思维得到增强,让学生的作文呈现出精彩的内容,最终形成“文
俗话说,人老腿先老。人的老化常是从两腿开始的,但换一句话说,为了预防衰老,则宜锻炼双脚。 具体做法是:用一只脚的脚跟,上下摩擦另一只脚的中胫外侧(自足三里穴到足踝为止)
摘要：高中语文作为高考及日后应用最广泛的的学科，在学生整个学习生涯中占据重要的位置。随着教学改革从理论知识向实践常识转变，高中语文阅读的重要性也逐渐凸现出来。本文结合当前高中语文阅读教学实践，对提高高中语文阅读教学的有效性提出几点建议。 关键词：高中语文；阅读教学；有效性 高中语文阅读涉及内容宽泛，其要点也较多，在短短的一堂课时间内掌握全部知识并做到学以致用，实施有效的教学策略就显得尤为重要。
读写结合教学是语文课程标准中提出的新的教学要求,也是语文教学的新路径.把握语文读写结合形式,是有效实现小学语文读写结合教学的关键.在这篇文章中,笔者主要介绍模仿型读
本文分析了小学生书写习惯培养的重要性以及教育现状,并且根据笔者的教学经验从四个方面探讨了书写习惯培养的优化策略,以期纠正学生的错误习惯,提高书写水平.