新课改下初中物理实验教学改革探索

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuaiyu001
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  摘要:物理实验教学是初中物理教学中非常重要的一部分内容,能够让学生在熟练掌握物理知识的前提下实现对于物理知识点的迁移运用,进而提高学习效率。新课改对初中物理实验教学提出了一系列新要求、新标准,因此这方面的改革已迫在眉睫。我们需要在明确当前初中物理实验教学中存在的问题或不足的前提下展开这方面的实践,下文中笔者以新课改为切入点对此类问题进行了分析探究,希望对进一步推进相关工作的优化落实有所启示。
  关键词:初中物理;实验教學;改革
  中图分类号:G633.7
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摘要:在美术活动评价中只有实施激励教育,创造条件来满足幼儿的需要,凭着一颗童心,借幼儿的慧眼去观察和赏识评价,才能充分调动幼儿的积极主动性,并开发幼儿美术创作的潜能,从而激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣,使他们逐渐体验到自由表达和创造的快乐。  关键词:激励教育理念;美术活动;评价  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)14-075-1  一、评价语言
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摘 要:艺术需要独特性,美术应该是展现学生个性的一个重要途径。因此,美术教学中要善于培养学生美术的个性化发展。日常教学中我们已认识到了这一点,但在操作过程中,却不自觉的“知错犯错”,走向了另一个陷阱。因此,从教学中找原因,从培养的过程中去反思,为学生个性化美术的学习找到恰如其分的好策略是我们的当务之急。  关键词:美术教学;个性化培养;反思;策略  中图分类号:G623.75 文献标识码: A 文
摘要:本文记叙了一节数学动态型问题教学的过程,提出了教师要引导学生用运动和变化的眼光去审视问题,将动态问题化为静态问题中的数学模型来解,以便使学生进一步理解分类讨论、数形结合、函数与方程等数学思想方法。  关键词:动态型问题;静态问题  中图分类号:G633.63文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)24-071-2  一、基本情况分析  1.授課对象  本次上课是借班上课,学生
说到“末日地堡”,你会想到什么呢?大多数人所能想到的大概是一个坚固的混凝土房子,里面有一排排床位和数不清的罐头食品。  当代世界毁灭的危机感,也许跟冷战期间的危机感没什么区别,但是如今超高安全级别的避难所,跟20世纪的那些避难所可有着天壤之别。  全球越来越多的公司开始提供特殊建筑以满足人们对风险防范(全球疫病、小行星撞击地球或第三次世界大战等等)日益高涨的需求,同时还不忘配上奢华的设施。  “我
摘要:合理实施班级议事制度可以有效的推进班级自主管理。要顺利开展班级议事活动,需要做好以下几点:打好班级议事的基础,培养学生班级议事的习惯,提升学生的思考能力;制定严谨的议事规则并严格执行;班主任要引导班级议事,明确班级议事的适用范围,丰富班级议事的形式。  关键词:班级议事;自主;管理;班主任  中图分类号:G631文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)12-084-1  班级
摘要:在常态下的数学课堂,教师需要突出在教学一些“关键处”加以有效引导,从而激活学生思维、提高课堂效度和促进知识有效建构,让课改背景下的数学课堂依旧能散发出永恒的“数学味”。  关键词:引导错失;剖析反思;改进策略  中图分类号:G623.5文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)12-071-1  新课程实施以来,老师们在课堂教学中非常注重情境的创设和解决问题策略的多样化,却忽视