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统编教材语文要素“软着陆”的三个策略
统编教材语文要素“软着陆”的三个策略
来源 :新教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kms2007
【摘 要】
:
统编版小学语文教材最大的特点就是"双线结构",即人文主题和语文要素相辅相成。但在一线教学实践中,却也出现了语文要素"一家独大",与人文主题"两张皮"的"硬着陆"现象,使得语
【作 者】
:
高修军
【机 构】
:
江苏省邳州市福州路小学
【出 处】
:
新教师
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
统编教材
思维导图
人文主题
阅读策略
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统编版小学语文教材最大的特点就是"双线结构",即人文主题和语文要素相辅相成。但在一线教学实践中,却也出现了语文要素"一家独大",与人文主题"两张皮"的"硬着陆"现象,使得语文教学滑向了狭隘、逼仄的训练窠臼,失却了丰富、温暖的语文味道。
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