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幼儿园课程还要不要计划——兼论幼儿园课程预设与生成的关系
幼儿园课程还要不要计划——兼论幼儿园课程预设与生成的关系
来源 :学前课程研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liujm1006
【摘 要】
:
关于幼儿园课程计划(或预设)与生成关系的讨论,已成为近年来幼教界关注的热点。课程中计划有其存在的合理性与必要性,同时计划也需要进一步地展开与生发,即所谓的生成。课程
【作 者】
:
钟玉芝
【机 构】
:
南京师范大学教育科学学院,
【出 处】
:
学前课程研究
【发表日期】
:
2008年09期
【关键词】
:
计划
预设
生成
幼儿园课程
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关于幼儿园课程计划(或预设)与生成关系的讨论,已成为近年来幼教界关注的热点。课程中计划有其存在的合理性与必要性,同时计划也需要进一步地展开与生发,即所谓的生成。课程是事先的预设与过程中的生成的统一。预设与生成共同服务着幼儿的发展,促进着幼儿园课程实践活动的有效开展。
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