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在新课改背景下，培养学生的核心素养是落实立德树人根本任务的具体措施。在音乐学科的学习中，学生需要具备的核心素养包括审美感知、艺术表现、文化理解等。基于此，在小学音乐课堂中，教师应多维度分析学生音乐核心素养的培养方式，优化教学设计，助推学生全面发展。
核心素养背景下的小学音乐课堂教学探讨
【摘 要】
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在新课改背景下，培养学生的核心素养是落实立德树人根本任务的具体措施。在音乐学科的学习中，学生需要具备的核心素养包括审美感知、艺术表现、文化理解等。基于此，在小学音乐课堂中，教师应多维度分析学生音乐核心素养的培养方式，优化教学设计，助推学生全面发展。
【机 构】
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江苏省南京市栖霞区摄山星城小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2022年27期
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