【摘 要】
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前不久,我校开展了教学技能大赛,我参赛的课题是“归纳推理”(选修2-2第2.1.1节“合情推理的第一课时”)。课前准备工作还是很充分的,而且评选结果也很优秀,但是课后我还是有
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前不久,我校开展了教学技能大赛,我参赛的课题是“归纳推理”(选修2-2第2.1.1节“合情推理的第一课时”)。课前准备工作还是很充分的,而且评选结果也很优秀,但是课后我还是有很多的感慨与遗憾。下面就我这堂课谈谈我的一点做法与感想。一、具体做法整堂课我是以“问题链”的形式为主线的:首先说明推理在日常生活及科学研究中都是非常重要的。如:
Not long ago, our school conducted a teaching skill contest. The topic of my competition was “inductive reasoning ” (elective 2-2 section 2.1.1 “the first lesson of reasoning reasoning ”). Preparatory work is still very full, and the selection result is very good, but after class I still have a lot of emotion and regret. Here I talk about my class a little practice and feelings. First, the specific practices Whole class I was “problem chain ” in the form of the main line: First of all, reasoning in daily life and scientific research are very important. Such as:
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