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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）09-000-01
摘 要 阳光体育运动是新世纪新阶段，为推进素质教育，活跃学生课余生活、提高学生健康水平、树立科学健身观的一项重大举措，其能否顺利有效的开展，直接影响到我国学校体育的未来发展。本文阐述了阳光体育运动开展的必要保障措施，旨在促进阳光体育运动的开展。
关键词 阳光体育 保障 机制
为提高青少年的身体素质，全面实施素质教育，教育部、国家体育总局、共青团联合提出了全国亿万学生阳光体育运动，并在2007年4月29日在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育活动。阳光体育运动的开展，对我国学校体育的发展将产生深远的影响。但是，作为这些政策的受益者，学生本人是否真的能够受益于这些政策措施的实施？社会能否支持阳光体育运动的开展并提供保障，是否能使上述政策措施得到有效而持续的实施？它不仅关系到我国阳光体育运动能否顺利有效的开展，而且直接影响到我国学校体育的未来发展。因此，笔者从几个方面全面阐述了阳光体育运动开展的保障措施，以期为我国中小学顺利开展阳光体育运动提供理论参考。
一、法律保障
阳光体育运动的发展并不是一个完全自发、自然的过程。目前阳光体育发展的还处于初级阶段，还没有得到完好的普及，社会和个人还没有自觉主动地接受阳光体育的愿望，如果任其自然发展，不仅进程会十分缓慢，而且效果也不会很好。相反，如果依靠法律法规的强制和规范，阳光体育则可以得到较快的发展。因此必须建立系统配套的阳光体育法律法规体系，使阳光体育运动有法可依、有章可循。
二、政策保障
国家的政策导向对阳光体育的发展起着至关重要的作用，如阳光冬季长跑、阳光体育大联赛、校园集体舞等活动都有力的推动了阳光体育的全面发展，为阳光体育运动持续健康的发展提供了政策支持。因此国家应从阳光体育运动的各个方面入手，积极丰富与阳光体育相关的政策，为学校实施阳光体育排除各种障碍，加快阳光体育運动的顺利开展。
三、师资保障
加强体育教师队伍建设。体育教师是落实学校体育工作的实施者，也是学校体育教学工作的先行者。体育教师的整体素质好不好，对于搞好学校体育工作至关重要。所以，要在完成工作计划的前提下，尽可能的参加各种师资培训，保证为教学工作注入新鲜血液。也可以借鉴国外的先进经验，推行教师进修假制度。
四、组织保障
健全正规的组织管理是阳光体育运动正常进行的有效保障。在我国，国家是实施阳光体育运动战略的主体，政府应该设置专门负责阳光体育运动的机构。这个机构应当具有一定的实体权力，能够对各级各类政府机关的决策施加影响。它应是一个包括各机构、各部门相关人员的联合体，可以按照阳光体育运动的要求来协调与各部门、各机构的关系，为阳光体育运动提供保障。
五、社会保障
阳光体育运动涉及到许多社会部门，需要得到多方面的支持。为确保学生“想练就练，随处可练”，学校和社会体育场馆设施应当应免费或优惠向周边学校和学生开放，充分发挥各项体育资源对促进学生健康和推进全民健身运动的积极作用。新闻媒体要宣传健康、科学的现代生活方式，加强宣传教育，普及心理健康知识，将心理健康教育和德育有机结合起来，为学校体育营造良好的舆论氛围。要通过学校、社区和新闻媒体的共同努力，在广大家长中倡导健康第一的理念，注重从小培养青少年良好的体育锻炼习惯。
六、经费保障
体育器材、场地和设施是学生进行体育锻炼必不可少的物质基础。大力加强学校体育设施的建设，各级教育行政部门要进一步从体育经费投入，为阳光体育活动的开展和有关体育场地、设施的维护提供经费保障。学校在实施过程中必须注意联合家庭、学校、社会三方面力量共同发挥作用，共同挖掘社区和学校的资源潜力。尤其是农村和偏远山区的贫困地区，政府及各级教育行政部门更应该加大资金、师资、条件设施等的投入力度，使这些地区的学生尽可能接受到良好的教育。
七、监督机制
完善的监督机制是阳光体育运动顺利实施的坚强后盾。因此目前的主要工作是如何建立一套有效的监控管理机制。要落实学校体育的各项政策法规，从开齐开足体育课程，保证每天体育锻炼一小时入手，建立健全学校体育的工作机制，增加体育工作和学生体质健康状况在各项督导、评估体系中的权重。
八、激励机制
完善的激励措施是阳光体育运动得以顺利实施的持久动力，因此我们应重视激励机制的建立。首先学校应举办丰富多彩的竞赛活动，培养学生的体育热情。处于中学阶段的青少年学生表现欲极强，比赛可以激发他们的表现欲，从而引起他们对体育产生强烈的兴趣。其次是教育行政部门应该利用升学考试这个指挥棒来引起老师、家长和学生对体育的重视，改革考试制度，把体育列入升学考试科目。最后，政府和学校的相关领导要对阳光体育运动开展较好的学校、教师和学生进行表彰，可以把阳光体育运动和教师的职称评定、教师和学生的评优结合起来，从不同的层面来调动它们的积极性，从而推动阳光体育运动的健康发展。
九、结语
阳光体育运动的开展对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，切实提高青少年健康素质有着积极的推动作用。各学校在开展阳光体育运动时，应积极保障体育活动开展的各项基础条件，确保“每天锻炼一小时”的运动时间，科学的、合理的、有创造性的安排运动内容。各相关部门努力合作，采取有力措施加强学校体育督导检查和服务支持，以竞赛和检查为杠杆，保证阳光体育运动在全国亿万学生中顺利开展。
参考文献：
[1]中共中央，国务院.关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[Z].1999.6.13.
[2]王月华.开展全国亿万学生阳光体育运动的认识与思考[J].上海体育学院学报.2007.
[3]郭莹.我国中小学生命教育保障机制研究[J].优秀硕士论文数据库.2005.
摘 要 阳光体育运动是新世纪新阶段，为推进素质教育，活跃学生课余生活、提高学生健康水平、树立科学健身观的一项重大举措，其能否顺利有效的开展，直接影响到我国学校体育的未来发展。本文阐述了阳光体育运动开展的必要保障措施，旨在促进阳光体育运动的开展。
关键词 阳光体育 保障 机制
为提高青少年的身体素质，全面实施素质教育，教育部、国家体育总局、共青团联合提出了全国亿万学生阳光体育运动，并在2007年4月29日在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育活动。阳光体育运动的开展，对我国学校体育的发展将产生深远的影响。但是，作为这些政策的受益者，学生本人是否真的能够受益于这些政策措施的实施？社会能否支持阳光体育运动的开展并提供保障，是否能使上述政策措施得到有效而持续的实施？它不仅关系到我国阳光体育运动能否顺利有效的开展，而且直接影响到我国学校体育的未来发展。因此，笔者从几个方面全面阐述了阳光体育运动开展的保障措施，以期为我国中小学顺利开展阳光体育运动提供理论参考。
一、法律保障
阳光体育运动的发展并不是一个完全自发、自然的过程。目前阳光体育发展的还处于初级阶段，还没有得到完好的普及，社会和个人还没有自觉主动地接受阳光体育的愿望，如果任其自然发展，不仅进程会十分缓慢，而且效果也不会很好。相反，如果依靠法律法规的强制和规范，阳光体育则可以得到较快的发展。因此必须建立系统配套的阳光体育法律法规体系，使阳光体育运动有法可依、有章可循。
二、政策保障
国家的政策导向对阳光体育的发展起着至关重要的作用，如阳光冬季长跑、阳光体育大联赛、校园集体舞等活动都有力的推动了阳光体育的全面发展，为阳光体育运动持续健康的发展提供了政策支持。因此国家应从阳光体育运动的各个方面入手，积极丰富与阳光体育相关的政策，为学校实施阳光体育排除各种障碍，加快阳光体育運动的顺利开展。
三、师资保障
加强体育教师队伍建设。体育教师是落实学校体育工作的实施者，也是学校体育教学工作的先行者。体育教师的整体素质好不好，对于搞好学校体育工作至关重要。所以，要在完成工作计划的前提下，尽可能的参加各种师资培训，保证为教学工作注入新鲜血液。也可以借鉴国外的先进经验，推行教师进修假制度。
四、组织保障
健全正规的组织管理是阳光体育运动正常进行的有效保障。在我国，国家是实施阳光体育运动战略的主体，政府应该设置专门负责阳光体育运动的机构。这个机构应当具有一定的实体权力，能够对各级各类政府机关的决策施加影响。它应是一个包括各机构、各部门相关人员的联合体，可以按照阳光体育运动的要求来协调与各部门、各机构的关系，为阳光体育运动提供保障。
五、社会保障
阳光体育运动涉及到许多社会部门，需要得到多方面的支持。为确保学生“想练就练，随处可练”，学校和社会体育场馆设施应当应免费或优惠向周边学校和学生开放，充分发挥各项体育资源对促进学生健康和推进全民健身运动的积极作用。新闻媒体要宣传健康、科学的现代生活方式，加强宣传教育，普及心理健康知识，将心理健康教育和德育有机结合起来，为学校体育营造良好的舆论氛围。要通过学校、社区和新闻媒体的共同努力，在广大家长中倡导健康第一的理念，注重从小培养青少年良好的体育锻炼习惯。
六、经费保障
体育器材、场地和设施是学生进行体育锻炼必不可少的物质基础。大力加强学校体育设施的建设，各级教育行政部门要进一步从体育经费投入，为阳光体育活动的开展和有关体育场地、设施的维护提供经费保障。学校在实施过程中必须注意联合家庭、学校、社会三方面力量共同发挥作用，共同挖掘社区和学校的资源潜力。尤其是农村和偏远山区的贫困地区，政府及各级教育行政部门更应该加大资金、师资、条件设施等的投入力度，使这些地区的学生尽可能接受到良好的教育。
七、监督机制
完善的监督机制是阳光体育运动顺利实施的坚强后盾。因此目前的主要工作是如何建立一套有效的监控管理机制。要落实学校体育的各项政策法规，从开齐开足体育课程，保证每天体育锻炼一小时入手，建立健全学校体育的工作机制，增加体育工作和学生体质健康状况在各项督导、评估体系中的权重。
八、激励机制
完善的激励措施是阳光体育运动得以顺利实施的持久动力，因此我们应重视激励机制的建立。首先学校应举办丰富多彩的竞赛活动，培养学生的体育热情。处于中学阶段的青少年学生表现欲极强，比赛可以激发他们的表现欲，从而引起他们对体育产生强烈的兴趣。其次是教育行政部门应该利用升学考试这个指挥棒来引起老师、家长和学生对体育的重视，改革考试制度，把体育列入升学考试科目。最后，政府和学校的相关领导要对阳光体育运动开展较好的学校、教师和学生进行表彰，可以把阳光体育运动和教师的职称评定、教师和学生的评优结合起来，从不同的层面来调动它们的积极性，从而推动阳光体育运动的健康发展。
九、结语
阳光体育运动的开展对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，切实提高青少年健康素质有着积极的推动作用。各学校在开展阳光体育运动时，应积极保障体育活动开展的各项基础条件，确保“每天锻炼一小时”的运动时间，科学的、合理的、有创造性的安排运动内容。各相关部门努力合作，采取有力措施加强学校体育督导检查和服务支持，以竞赛和检查为杠杆，保证阳光体育运动在全国亿万学生中顺利开展。
参考文献：
[1]中共中央，国务院.关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[Z].1999.6.13.
[2]王月华.开展全国亿万学生阳光体育运动的认识与思考[J].上海体育学院学报.2007.
[3]郭莹.我国中小学生命教育保障机制研究[J].优秀硕士论文数据库.2005.