【摘 要】
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“中国故事”是重要的思想政治教育资源，能够激发学生政治认同情感。由此，讲好“中国故事”成为了思想政治教育的重要呈现方式。在思想政治教育学科视野角度下，探究讲好“中国故事”的叙事逻辑和对策，能够理清讲好“中国故事”的基本条件。优化讲好故事的策略，需要注意政治性结合趣味性；内容性结合形式性；思辨性结合生活化。此外，要以素养为导向：结合教学素材和课外活动；以情境为抓手：结合教学形式和故事内容；从学生出发
【基金项目】
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2021年江苏师范大学研究生校级项目（项目编号：2021XKT0571）；
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“中国故事”是重要的思想政治教育资源，能够激发学生政治认同情感。由此，讲好“中国故事”成为了思想政治教育的重要呈现方式。在思想政治教育学科视野角度下，探究讲好“中国故事”的叙事逻辑和对策，能够理清讲好“中国故事”的基本条件。优化讲好故事的策略，需要注意政治性结合趣味性；内容性结合形式性；思辨性结合生活化。此外，要以素养为导向：结合教学素材和课外活动；以情境为抓手：结合教学形式和故事内容；从学生出发：结合课程目标和学生经验。
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