解释结构模型视域下的大学生社会主义核心价值观认同教育的影响因素及对策研究

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社会主义核心价值观教育作为大学生日常思想政治教育的重要部分,明确其本质内涵,在广大青年学生中开展社会主义核心价值观教育,对加强大学生思想政治教育具有重要意义。 结合在开展大学生思想政治教育过程中的工作实际,确定其认同教育的10点主要影响因素,通过构建解释结构模型,分析得出“大学生社会主义核心价值观认同教育”的5层影响因素模型图。最终从推进“课程思政”改革建设、强化第二课堂育人效能、发挥主流媒体的教育引导作用、加强家校联动等五个方面,提出对策和建议。
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