【摘 要】
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在开展小学数学教学时,必须保证小学生有足够的积极性,只有这样才能提高小学生学习各项数学知识的兴趣,全面落实小学数学教学顺利开展的目标.因此,在开展小学数学教学时,就需
【机 构】
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吉林省榆树市大坡镇小学,吉林 榆树,130435
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在开展小学数学教学时,必须保证小学生有足够的积极性,只有这样才能提高小学生学习各项数学知识的兴趣,全面落实小学数学教学顺利开展的目标.因此,在开展小学数学教学时,就需要教师按照小学生现有学习能力以及其他方面因素规划合理的教学方式,以期提高小学数学教学质量.本文将从小学数学教学的角度出发,分析调动学生积极性的现实意义以及相应策略,确保小学生积极性符合小学数学教学要求.
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