【摘 要】
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<正>在小学语文课程的教学中渗透情感教育是很有必要的,这既能够深化学生对于文本的情感体验,也能够逐渐提升学生的个人素养与人文内涵。教师要借助合理的教学策略更为人性化
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<正>在小学语文课程的教学中渗透情感教育是很有必要的,这既能够深化学生对于文本的情感体验,也能够逐渐提升学生的个人素养与人文内涵。教师要借助合理的教学策略更为人性化地在课堂上渗透对于学生的情感教育,这同样能够给文本教学产生很好的辅助功效。一、创设教学情境,引发情感共鸣小学阶段的语文教学有着一定的特殊性,其中很显著的一点在于学生们通常有着较为明确的认知习惯与接受习惯。小学生自身知识积累还十分有限,
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