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本文通过对ABET工程教育认证标准、CDIO教学方法、卓越工程师计划任务等的分析,结合国外工程教育专业建设过程实例,对工程教育专业的建设范式进行了归纳,并详细给出了工程专业建设的关键活动。
从《华盛顿协议》谈工程教育专业建设
【摘 要】
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本文通过对ABET工程教育认证标准、CDIO教学方法、卓越工程师计划任务等的分析,结合国外工程教育专业建设过程实例,对工程教育专业的建设范式进行了归纳,并详细给出了工程专
【机 构】
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麦可思研究院
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2014年04期
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