先天性肾上腺皮质增生症的诊断和治疗

来源 :现代实用医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:x28221181
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
先天性肾上腺皮质增生症(CAH)是一组常染色体遗传病,肾上腺类固醇合成障碍导致皮质醇不足,因而导致促肾上腺皮质激素(ACTH)分泌增加.ACTH的增加又导致了肾上腺皮质的增生及其中间代谢产物和雄激素的过度产生.临床上可以出现女性男性化、男性假性性早熟或女性化、失盐或非失盐症状,或伴有高血压.
其他文献
摘要:新课程标准所展现的实用、探究的新理念是对传统教学的改革。它更注重以学生为中心,达到自我实践和应用的目的。但是,从目前多数老师的教学现实来看,地理教学远离学生生活实际,偏重于书本知识,而对培养学生的实践能力不够重视。本文就实践活动教学进行探讨。  关键词:实践;活动;地理教学    1 什么是“地理实践活动教学”  学生在学校中的所有活动都可以称为学习实践活动。这有两个方面的含义,一是学习活动
目的探讨先天性异位组织并食管溃疡的内镜下所见与治疗方法,以提高对本病的认识.方法对1978~2002年患者的内镜资料及临床情况进行回顾性分析.结果食管异位胃黏膜溃疡为单发性,
目的探讨慢性肺心病继发肺部真菌感染的百分比、菌种和预防方法.方法对1981~2000年收治的1180例慢性肺心病患者进行痰、分泌物、粪真菌培养.结果1981~1990年肺部真菌感染百分比
摘要:本文分析了物理教学中学困生的形成原因,同时提出了学困生的转化策略。  关键词:物理 学困生 成因 转化策略  初中物理学困生的存在是一种普遍的现象。初中物理学困生的转化工作也相应地被提到正常的教育教学工作的日常事务中来。笔者根据自己在初中物理学困生转化工作所取得的经验,结合初中物理学科的特点,对初中物理学困生的内部成因和转化策略进行阐述:  一、学困生的形成原因  在物理教学过程中,学困生产
在新课程的背景下,倡导新的学习方式,教师少讲或不讲,引导学生不断地发现新的学习方式和解决问题的方法,促使其自主的、全身心地投入到学习活动中。为此,从教材、教师、学生三
目的总结对我院2003年8月至2005年7月行输尿管镜钬激光治疗的34例输尿管狭窄病人的护理体会.
作者于2003年5月在贵州省黄平县人民医院支医扶贫期间,曾诊治抢救重症蚕豆病患儿5例,报告如下.
摘要:波澜壮阔的历史场面、叱咤风云的历史人物、扑朔迷离的历史事件、璀璨夺目的历史文化……这一切构成了绚丽多彩的历史画卷。是的,历史蕴涵着丰富的内容和人类的智慧,历史是生动的。然而,历史课在师范生心目中的地位之低,让人震惊。历史课出现了危机!其中原因或许有多种,但历史课缺乏应有的生动性无疑是其最重要的原因之一。  关键词:生动性 历史 教学    历史课没有了生动性,也就使学生
子宫肌瘤(简称肌瘤)是女性生殖器最常见的良性肿瘤,多发于30~50岁的中年妇女,以40~50岁为高发年龄,发病率约为20%.肌瘤的治疗应根据病人的年龄、生育要求、症状轻重,肌瘤的部位
本试验把同批1日龄海兰褐商品蛋鸡随机分为两组,分别采用1日龄红外线断喙和14日龄人工断喙,研究两种断喙方式对育雏鸡生产性能和抗体滴度的影响。结果表明:红外线断喙1周末的