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20世纪50年代,沧源佤族从原始社会末奴隶社会初的社会形态进入社会主义社会.佤族教育从开办正规小学起步,历经50年的发展,成就辉煌.为实现党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标,佤族教育必须跨越式发展.
论沧源佤族教育的跨越式发展
【摘 要】
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20世纪50年代,沧源佤族从原始社会末奴隶社会初的社会形态进入社会主义社会.佤族教育从开办正规小学起步,历经50年的发展,成就辉煌.为实现党的十六大提出的全面建设小康社会
【机 构】
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临沧教育学院
【出 处】
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楚雄师范学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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